Schweiz: Jeder dritte Zahnmedizinstudent wechselt

Die Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung hat anhand von 50.000 Studenten zwischen 1975 und 2008 untersucht, wie viele ihr Studium abbrechen oder die Fachrichtung wechseln. Das Ergebnis für die Zahnmedizin – ernüchternd! Das Fach steht mit fast 30 Prozent an der Spitze der wechselwütigen Studenten.

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Studienfach

Wechsler in Prozent

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Zahnmedizin

28.8

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Naturwissenschaften

23,2

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Humanmedizin

22,2

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Pharmazie

20,4

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Wirtschaftswissenschaften

19,6

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Recht

16,9

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Bauwesen + Geodäsie

14.3

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Veterinärmedizin

13,9

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Forstwissenschaften

11,3

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Theologie

10

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Quelle: SKBF

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Der Grund dafür ist indes überraschend: Das Studium bietet ein Hintertürchen, um den Numerus clausus für die Humanmedizin zu umgehen. Eine Aufnahmeprüfung müssen Zahnmedizinstudenten zwar auch bestehen, aber die Anforderungen sind nicht so streng wie in der Humanmedizin. Wenn Medizinstudenten ihre Prüfungen nicht schaffen und deshalb aufhören, dürfen Zahnmediziner diese Plätze einnehmen – und kommen so doch noch zu ihrem ursprünglich angepeilten Studium.

###more### ###title### Ganz so einfach ist der Wechsel dann doch nicht ###title### ###more###

Dass dieser Wechsel unkompliziert verläuft, ist jedoch ein Mythos – das zumindest erklärt Dominic Schmid, Präsident des Verbands der Schweizer Medizinstudierenden, im zm-Gespräch: Jeder der Humanmedizin studieren will, müsse im Eignungstest für das Medizinstudium (EMS) die Mindestpunktzahl für die Humanmedizin erreichen – das gelte auch für Zahnmedizinstudenten, die in die Humanmedizin wechseln. Außerdem sei ein Wechsel nur möglich, wenn es an der gewählten Universität freie Studienplätze in Humanmedizin gibt – was aber nicht garantiert sei. Schmid: „Was den Studienfachwechslern zugute kommt, ist einzig und allein, dass sie kein Jahr verlieren und keinen neuen Stoff aufarbeiten müssen, wenn der Wechsel nach dem zweiten Studienjahr erfolgt.“

In den ersten zwei Jahren des Studiums lernen die Zahnis die physiologischen Grundlagen des gesamten Körpers kennen. Wie Schmid berichtet, nehmen Zahnmedizinstudierende genauso wie Humanmedizinstudierende am Sezierkurs und an den Biochemie-Laborpraktika teil. Es sei deshalb nicht verwunderlich, dass bei einigen Zahnmedizinstudenten das Interesse an anderen Organsystemen geweckt wird. Dieser Interessenwechsel sei innerhalb der Medizin sehr häufig und zeige sich auch bei den Humanmedizinern, deren Interessen sich in Bezug auf die Fachrichtung ja ebenfalls ändern können.

Die Verteilung der praktischen Arbeiten im Zahnmedizinstudium ist Schmid zufolge ein Grund, warum die Abbruchquote so hoch ist. Während man im dritten, vierten und fünften Studienjahr sehr viel praktisch arbeitet, fehle dieser Aspekt in den ersten zwei Jahren praktisch vollkommen. Das gewählte Fachgebiet werde nur am Rande behandelt. „Eventuell werden diese zwei Jahre einigen Studierenden schon zu viel, und sie brechen ihr Studium ab“, sagt Schmid. Demnach wäre es durchaus denkbar, dass irgendwann der zahnmedizinische Nachwuchs ausbleibt. „Allerdings akzeptieren die Universitäten immer mehr Studierende am Anfang des Studiums als es ihre Kapazitäten eigentlich zulassen.“ Dies führe dazu, dass am Ende des Studiums die Kapazitäten doch noch ausgeschöpft werden.

Neben der Zahn- und Humanmedizin sind auch die Geistes- und Sozialwissenschaften und die Naturwissenschaften mit jeweils knapp 25 Prozent oft vom Bäumchen-Wechsel-Dich-Syndrom betroffen. Ausgesprochen treu sind dagegen Studierende der Theologie: Sie wechseln nur zu zehn Prozent. Im Vergleich zur Schweiz sind die Fachwechselquoten in Deutschland geringer: Laut dem Statistischen Jahrbuch 2014/2015 der Bundeszahnärztekammer wechselten 2006 etwa 10 Prozent der Zahn- und Veterinärmedizinstudenten in einen anderen Fachbereich, und nur drei Prozent brachen das Studium ab. 2008 waren für 27 Prozent der Medizinstudenten Leistungsprobleme ein Grund das Studium hinzuschmeißen, 17 Prozent versagten bei den Prüfungen und für 16 Prozent war mangelnde Motivation ein Grund, das Studium abzubrechen.